프로그래머스 — CodeKata 05

//5.숫자 비교하기 // 문제 설명 // 정수 num1과 num2가 매개변수로 주어집니다. 두 수가 같으면 1 다르면 -1을 retrun하도록 solution 함수를 완성해주세요. // 제한사항 // 0 ≤ num1 ≤ 10,000 // 0 ≤ num2 ≤ 10,000 int solution(int num1, int num2) { int ...

2026/02/27 알고리즘, 프로그래머스

TIL 2026-02-27

2/27 - 이전 프로젝트 마이그래이션 및 복기 생성일: 2026년 2월 27일 오전 11:37 Visual Studio 설치 정리 (Unreal Engine 5.5 기준) 1. 설치 배경 UE 5.5.4는 Visual Studio 2022까지만 공식 지원 VS 2026 설치되어 있었으나, 에디터에서 C++ 클래스 생성 시 2022 설...

2026/02/27 TIL

프로그래머스 — CodeKata 04

//4.나이출력 // 머쓱이는 선생님이 몇 년도에 태어났는지 궁금해졌습니다. 2022년 기준 선생님의 나이 age가 주어질 때, 선생님의 출생 연도를 return 하는 solution 함수를 완성해주세요 // 제한사항 // 0 < age ≤ 120 // 나이는 태어난 연도에 1살이며 매년 1월 1일마다 1살씩 증가합니다. int solutio...

2026/02/26 알고리즘, 프로그래머스

TIL 2026-02-26

2/26 - 코딩테스트 강의 (이론 복습) 생성일: 2026년 2월 26일 오후 12:47 2-4 STL 사용하기 1. STL 구조 및 설계 원칙 STL 구성요소: 컨테이너 + 반복자 + 알고리즘 → 알고리즘과 컨테이너의 분리 설계가 핵심 (유연한 재사용) 템플릿 기반(Generic Programming...

2026/02/26 TIL

프로그래머스 — CodeKata 03

int solution(int num1, int num2) { return num1 / num2; }

2026/02/25 알고리즘, 프로그래머스

TIL 2026-02-25

2/25 - AI Literacy & c++ 코딩테스트 강의 생성일: 2026년 2월 25일 오전 9:47 AI Literacy 강의 프롬프트 설계 기법 RAG: 외부/내부 자료를 검색 후 생성하여 정확도 향상 Zero-shot / Few-shot: 예시 없음 vs 예시 기반 형식 고정 추론 및 검증 전략 CoT: 추...

2026/02/25 TIL

프로그래머스 — CodeKata 02

int solution(int num1, int num2) { return num1*num2; }

2026/02/24 알고리즘, 프로그래머스

TIL 2026-02-24

2/24 강의 및 TIL정리 생성일: 2026년 2월 24일 오후 2:56 Unreal 2일차 라이브 세션 정리 1) 오늘 한 내용 요약 게임 개발이 완성되기까지의 협업 구조/직군 역할 이해 어제 만든 프로젝트를 열고 언리얼 에디터 UI 구성 익히기 뷰포트 조작, 트랜스폼(W/E/R), 좌표계(월드/로컬) 실습 콘텐츠 브라우저에...

2026/02/24 TIL

프로그래머스 — CodeKata 01

#include <string> #include <vector> using namespace std; int solution(int num1, int num2) { return num1 - num2; }

2026/02/23 알고리즘, 프로그래머스

TIL 2026-02-23

2/23 - c++코딩테스트 공부 1- 1~3 생성일: 2026년 2월 23일 오후 7:24 1️⃣ 챕터 1-1 오리엔테이션 요약 🔹 강의의 목표 1. 모든 문제를 푸는 것이 목표가 아님 코딩 테스트 합격이 목표 빈출 유형 중심 학습 출제 확률 낮은 고난도 수학 알고리즘은 제외 2. 빈출 개념을 깊이 이해 단순 풀이가 ...

2026/02/23 TIL